해피레포트 - 만 3～5세 유아용 표준보육과정 프로그램

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교육계열 만 3～5세 유아용 표준보육과정 프로그램 만 3～5세 유아용 표준보육과정 프로.hwp 등록인 maha518 등록/수정일 13.12.11 / 13.12.11 문서분량 23 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 3,000원

본문일부/목차
1. 발달적 특징 2. 교육목표와 내용 1. 발달적 특징 1) 신체 및 운동발달 -만 3세 : 일생 중 활동수준이 가장 높은 시기 ․증진된 대근육을 이용해 발뒤꿈치 들고 걷기, 한 발로 뛰기, 자전거 타기, 도움 없이 두발을 교대로 내딛으며 계단 오르내리기 등이 가능해짐 ․균형감 발달로 잡아주면 평균대 위를 걷고, 10초 정도 균형을 잡을 수 있으며, 머리 위로 공 던지기, 튀긴 공 잡기 등이 가능해짐 ․소근육이 발달하면서 서투르지만 엄지와 검지로 매우 작은 물체 잡기, 종이를 접거나 가위로 종이 오리기 등이 가능해지며, 반듯하지 않지만 쌓기놀이를 즐기며, 엄지와 검지로 쓰기 도구를 잡고 선이나 원과 같은 단순한 모양 그리기를 시도함 ․아직 근육이나 골격이 미분화된 상태이므로 쓰기 도구는 무른 것을 주고, 물감 사용 시에는 큰 붓을 준비해주는 것이 바람직함 ․배변조절이나 혼자 먹고, 벗기 등 자조기술을 시도하나 아직 미숙한 시기 -만 4세 : 신체적 기술의 발달로 독립적이며 활동적인 운동을 즐김 ․대근육 발달로 뒤로 걷기, 직선뿐 아니라 곡선 위나 평균대 위 걷기, 빨리 달리기, 달리면서 방향전환하기, 팔꿈치를

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만 3～5세 유아용 표준보육과정 프로그램