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  • 교육고전의이해4공통)교재에소개된고전중1권을 선택하여읽고 독후감을작성하시오0k

  • 교육고전의이해4공통)교재에소개된고전중.hwp
  • 등록인 konggong12s
  • 등록/수정일 12.03.25 / 16.04.02
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교육고전의이해4공통)교재에소개된고전중1권을 선택하여읽고 독후감을작성하시오0k
교육학과교육고전의이해4공통

과제물 업그레이 되, 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭
필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
본문일부/목차

1. 들어가기
한 국가의 경우 토지 국민 주권을 바탕으로 하여, 정의를 실현하며, 국민을 위한 선정을 베풀어야만 오랫동안 존속할 수 있다. 즉, 국가의 지도자가 국민을 위한 선을 바탕으로 하는 정치를 하면 그 국가는 오랫동안 존속하고 국민으로부터 사랑을 받게 될 것이다. 이와 반대로 국가지도자가 독제자로서 악을 바탕으로 국민들에게 혹세무민한 정치를 실시한다면 그 국가는 오랫동안 존속하지 못하고, 독재자도 국민들에게 쫓겨나게 될 것이다.
그런 면에서 국가의 가장 초석이 되는 플라톤의 국가론은 많은 관심의 대상이 되고 있다. 국가론은 플라톤의 저서로 이 책은 보통 국가 혹은 정의에 대하여라고 불리기도 한다. 이 작품은 플라톤이 교사시절 인 40세에서 60세 사이에 제작한 작품으로 총 10권으로 되어 있다. 중기 플라톤의 대략의 주제는 무엇인가? 그것은 시종일관하여 “정의란 무엇이가? 정의가 우리인간 삶에 있어서 어떠한 의미를 가지고 있는가? 물음에 대답하는 형식으로 되어 있다. 이 장에서는 플라톤의 국가론에 대한 줄거리와 느낀 점을 적어보기로 하자.




1. 들어가기
2. 본문내용의 요약
3. 느낀 점

참고자료


플라톤의 국가론


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