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교육계열
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피아제의 인지발달이론에 대하여 논하시오(아동발달)
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등록인 nacfyhs
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등록/수정일 11.04.16 / 11.04.16
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목 차
Ⅰ. 서 론 ........................................................ 1
Ⅱ. 본 론 ........................................................ 1
1. 피아제 이론의 기본개념 ..................... 2
1) 인지구조 .................................... 2
2) 인지과정 .................................... 2
2. 발단단계 ............................................. 3
1) 감각운동기 .................................. 3
2) 전조작기 ...................................... 4
3) 구체적조작기 ............................... 5
4) 형식적조작기 ............................... 6
Ⅲ. 결 론 ...................................................... 7
Ⅰ. 서 론
“의자에 앉아 식사하면서 목각 말을 식탁 가장자리까지 밀어 떨어뜨리고 떨어지는 광경을 바라본다. 한 시간 후 엽서를 한 장 얻었다. 자크린은 엽서를 바닥에 던지고 또 그것을 찾아다니는 행동을 반복한다. 상자 위에 있던 골무를 일부러 가장자리로 밀어 떨어뜨리고는 그 광경을 바라본다. 그런데 이런 행동과 패턴을 보니 아이는 아직 중력 작용을 알지 못하는 것
같다.” - 피아제가 그의 자녀를 관찰한 일부장면-
아이를 교육하고 함께 지내고 올바르게 사랑하기 위해서는 아이들의 인지 발달과정을 이해하는 것이 필수적이다. 많은 부모와 교사들은 아이의 행동이 정상적이지 않을까봐 걱정한다. 이제 걸어야 할 때가 아닐까?
- 본문일부/목차
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목 차
Ⅰ. 서 론 ........................................................ 1
Ⅱ. 본 론 ........................................................ 1
1. 피아제 이론의 기본개념 ..................... 2
1) 인지구조 .................................... 2
2) 인지과정 .................................... 2
2. 발단단계 ............................................. 3
1) 감각운동기 .................................. 3
2) 전조작기 ...................................... 4
3) 구체적조작기 ............................... 5
4) 형식적조작기 ............................... 6
Ⅲ. 결 론 ...................................................... 7
Ⅰ. 서 론
“의자에 앉아 식사하면서 목각 말을 식탁 가장자리까지 밀어 떨어뜨리고 떨어지는 광경을 바라본다. 한 시간 후 엽서를 한 장 얻었다. 자크린은 엽서를 바닥에 던지고 또 그것을 찾아다니는 행동을 반복한다. 상자 위에 있던 골무를 일부러 가장자리로 밀어 떨어뜨리고는 그 광경을 바라본다. 그런데 이런 행동과 패턴을 보니 아이는 아직 중력 작용을 알지 못하는 것
같다.” - 피아제가 그의 자녀를 관찰한 일부장면-
아이를 교육하고 함께 지내고 올바르게 사랑하기 위해서는 아이들의 인지 발달과정을 이해하는 것이 필수적이다. 많은 부모와 교사들은 아이의 행동이 정상적이지 않을까봐 걱정한다. 이제 걸어야 할 때가 아닐까?
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