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  • 사회과학계열

  • (취미와예술 2학년) 주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골라 비교해 보시오. 비교 과정에서는 삶에 대한 만족도, 시간활용 방식, 대인 관계 등에

  • 비교 과정에서는 삶에 대한 만족도.hwp
  • 등록인 dove4949
  • 등록/수정일 24.09.20 / 24.09.20
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보고서설명
(취미와예술 2학년) 주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골라 비교해 보시오. 비교 과정에서는 삶에 대한 만족도, 시간활용 방식, 대인 관계 등에 초점을 맞춰 보시오. 그리고 이 비교에 기반을 두고 취미를 가지 는 것의 장점 및 단점에 대해 분석해 보시오. (30점)
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 취미로서 자원봉사활동의 만족도란
1) 가치추구
2) 학습
3) 사회적 기능
4) 자아발전

2. 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람
1) 취미를 즐기는 사람 A – 자원봉사
2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B – 예기치 못한 여가 중단

3. 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 비교
1) 삶에 대한 만족도
(1) 취미를 즐기는 사람 A - 자아존중감 향상 : 긍정적인 피드백
(2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B – 현재에 만족
(3) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B – 삶의 무의미
(4) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B – 우울감

2) 시간활용 방식
(1) 취미를 즐기는 사람 A – 가족의 지지를 통한 취미시간 활용
(2) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B - 소망

3) 대인 관계
(1) 취미를 즐기는 사람 A - 소속감과 사회성 향상
(2) 취미를 즐기는 사람 A - 자녀이해 및 가족관계 개선
(3) 취미를 즐기는 사람 A - 담당직원과의 관계
(4) 취미를 즐기는 사람 A - 동료 자원봉사자와의 관계
(5) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B - 단절
(6) 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람 B – 인간관계

4. 이 비교에 기반을 두고 취미를 가지 는 것의 장점 및 단점
1) 장점
2) 단점

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

자원봉사는 단순히 도움의 활동이 아니라 도움을 매개로 하여 변화를 도모하는 활동이다. 그리고 혼자서 할 수 있는 개인 활동이 아니라 대상자, 자원봉사자, 조정자 등 여러 사람들과 함께 수행하는 체계적 활동이다. 따라서 자원봉사는 근본적으로 절차와 과정이 중요한 활동이며, 계획된 일련의 과정을 통해 변화를 꾀하는 것이다. 자원봉사의 지속성은 단순한 참여나 동정적 활동과 지역사회의 일원으로서의 체계적인 자원봉사활동을 구분할 수 있는 중요한 잣대가 될 수 있는 특성이다. 자원봉사활동은 인간의 공동 복지구현을 위한 자발적인 협동의 형태로, 현대시민사회를 구성하고 지지하는 필수요소이며, 복잡하고 다양한 사회문제를 예방하고 해결하기 위한 방안 중 하나라고 할 수 있으며, 이로 인해 각 개인은 자신을사회구성원의 하나로 자각하고, 봉사 경험 이후 인격성장과 잠재능력의 실현기회를 가지게 되어 자신의 삶을 보다 다채롭고 성숙하게 만들 수 있다. 따라서 본론에서는 주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골 라 비교해 보겠다.
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