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  • 사회과학계열

  • [A+자료] 교육행정 및 교육경영 과제 - 성찰세미나 보고서 - 상담심리전공

  • 및 교육경영 과제 _ 성찰세미나 보고.hwp
  • 등록인 nowsoul
  • 등록/수정일 21.11.19 / 21.11.19
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보고서설명
목차
1. 조직동기이론; 동기-위생이론의 정의 및 개념
2. 동기-위생이론을 상담사로서 어떻게 활용할 것인가?
3. 동기-위생이론을 학교 현장에 대입하여 성찰하기
4. 동기-위생이론이 가지는 한계점과 극복방안
본문일부/목차
성찰 세미나 보고서로 작성해보고 싶었던 이론 중 하나가 동기론의 동기-위생이론이었다. 가장 큰 이유는 이론 수업에서 개인적으로 가장 흥미를 느낀 이론이어서였고, 두 번째로 이 이론을 적용해볼 수 있는 여러 방안이 떠올라서였다, 그리고 현재 상황에서 대입하기에 적절한 이론이라는 생각이 들었던 점도 있었다. 따라서 이번 보고서에서는 동기-위생이론에 관한 간단한 개념을 먼저 설명한 후에 상담사로서 동기-위생이론의 활용방안과 학교 현장에서의 응용 방법들에 대하여 개인적인 의견을 덧붙여보고자 한다.

1. 조직동기이론; 동기-위생이론의 정의 및 개념

Herzberg와 그의 동료들은 매슬로우의 욕구이론에 근거를 두고 동기-위생이론을 개발하였다고 한다.
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