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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램에 마케팅이론을 활용한 필요성
2. 평생교육 프로그램에 마케팅이론 활용 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
현대에서는 지역사회 내의 평생교육 영역 간의 경쟁이 심화되고 있고 지역 주민이 평생 학습에 대한 관심과 욕구보다는 여타 분야에서의 필요나 요구를 우선적으로 충족시키고자 하는 경향이 많은 현실에서 평생교육기관이 평생교육의 이념을 구현하기 위한 방안으로 마케팅을 강조하는 관점이 제안되고 있다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램에 마케팅이론을 활용한 필요성
2. 평생교육 프로그램에 마케팅이론 활용 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램에 마케팅이론을 활용한 필요성
현대 사회는 급격한 변화 외에 불확실성이라는 특징을 가지고 있다. 이러한 사회적 특징은 평생교육 프로그램의 개발과 운영에 장애요인으로 등장하고 있다.
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