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  • [청소년프로그램 개발 및 평가] 청소년기의 특성(생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 측면), 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 v

  • [청소년프로그램 개발 및 평가] 청소.hwp
  • 등록인 ssonda11
  • 등록/수정일 19.07.30 / 19.07.30
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[청소년프로그램 개발 및 평가] 청소년기의 특성(생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 측면), 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 vs. 비통합적 접근)를 비교하여 설명하시오.
본문일부/목차
1. 청소년기의 특성

(1) 생물학적 측면 (주요 학자 : Hall, Gesell 등)
(2) 심리학적 측면 (주요 학자 : Sullivan, Erikson 등)
(3) 행동학적 측면 (주요 학자 : Piajet, Kohlberg 등)
(4) 사회학적 측면 (주요 학자 : Mead, Benedict 등)

2. 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리

(1) 선형적 접근 vs. 비선형적 접근
(2) 통합적 접근 vs. 비통합적 접근
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#청소년프로그램

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