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윤리교육학과의 학사논문입니다. 유사하 주제로 고민하시는 분이 계시다면, 참고용 자료로써 도움이 되었으면 합니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 공자에 대한 이해
1. 공자의 생애
2. 공자 사상의 정치적 ․ 시대적 배경
Ⅲ. 『논어』에 나타난 공자 교육사상의 성격과 목표
1. 공자의 교육사상
2. 공자의 교육목표
Ⅳ. 『논어』에 나타난 공자의 교육 내용
1. 문교: 1)시, 2)서, 3)예, 4)악
2. 행교: 1)효, 2)충, 3)신
Ⅴ. 『논어』에 나타난 공자의 교육 방법
1. 개성적(個性的) 교육방법
2. 계발적(啓發的) 교육방법
3. 실천적(實踐的) 교육방법

Ⅵ. 결론
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