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  • [아동의 도덕성 발달] 도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론, 셀만의 사회적 조망수용의 발달이론), 아동의 도덕성 형성에 영향을 미치는 요인

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  • 등록/수정일 17.06.06 / 17.06.06
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[아동의 도덕성 발달] 도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론, 셀만의 사회적 조망수용의 발달이론), 아동의 도덕성 형성에 영향을 미치는 요인

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[아동의 도덕성 발달] 도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론, 셀만의 사회적 조망수용의 발달이론), 아동의 도덕성 형성에 영향을 미치는 요인



목차


아동의 도덕성 발달

I. 도덕성의 의미

II. 도덕성 발달이론
1. 피아제의 도덕성 발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 인습이전수준
2) 인습수준
3) 인습이후수준
3. 셀만의 사회적 조망 수용의 발달이론
1) 미분화된 주관적 조망수용 단계(3-6세)
2) 분화된 주관적 조망수용 단계(5-9세)
3) 자기 반성적 상호적 조망수용 단계(7-12세)
4) 제3자적 상호적 조망수용 단계(10-15세)
5) 심층적 사회적 조망수용 단계(14세 이상)

III. 도덕성 형성에 영향을 미치는 요인
1. 가정
2. 또래집단
3. 유아교육기관
4. 사회

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