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  • 사회과학계열

  • 영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.

  • 영유아기에 나타나는 다양한 정신병리.hwp
  • 등록인 aeyoung00
  • 등록/수정일 17.05.29 / 17.05.29
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기 정신건강의 중요성
2. 유아기 정신건강의 문제 사례, 원인, 대처방안
1) 사례
2) 원인
3) 대처방안(교사로서 지원방안)
3. 아동의 정신건강을 유지하기 위한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
최근 연구에 의하면 국내 3~7세 유아 중 6~13%정도가 고위험군 수준의 행동문제를 보이며 3~4%정도는 향후 행동문제에 대한 전문가적 개입이 시급하게 필요한 수준으로 나타났다. 특히 유아기에 정신병리를 보이는 경우 아동기나 청소년기에 시작되는 정신병리보다 예후가 좋지 않을 뿐 아니라 병리적 증상이 만성화된다는 종단적 연구결과들이 보고되면서 점차적으로 유아가 보이는 행동문제나 정신병리에 대한 관심이 고조되고 있다.




본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기 정신건강의 중요성
2. 유아기 정신건강의 문제 사례, 원인, 대처방안
1) 사례
2) 원인
3) 대처방안(교사로서 지원방안)
3. 아동의 정신건강을 유지하기 위한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 아동기 정신건강의 중요성
Wallace에 의하면 정신건강문제는 관계, 정서, 행동, 발달의 영역에서 전문적인 개입이 필요한 정도의 기능 장애로 정의된다. 또한 미국의 Department of Health에 따르면 정신건강문제는 아동의 정서적, 교육적, 사회적, 신체적 발달 뿐 아니라 그들의 삶의 많은 측면에 영향을 미치며 초기에 해결되지 않은 문제는 장기적으로 부정적인 영향을 미치고 낮은 학업 성취, 빈약한 사회적 관계, 성인기의 안녕감의 결핍과 같은 문제를 이끌기에 중요한 문제로 인식되고 있다.





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