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보고서설명
목차
<1>단원의 지도계획

1 단원명
2 단원의 설정 이유
3 단원의 교수 학습 목표
4 단원의 교수학습 모형과정

<2>본시 학습 계획
1 본시의 주안점
2 본시학습
3 교수- 학습방법
4 단원의 전개 계획
5 지도상 유의점
6 본시의 교수학습 과정안.
7 평가
본문일부/목차
목차
<1>단원의 지도계획

1 단원명
2 단원의 설정 이유
3 단원의 교수 학습 목표
4 단원의 교수학습 모형과정

<2>본시 학습 계획
1 본시의 주안점
2 본시학습
3 교수- 학습방법
4 단원의 전개 계획
5 지도상 유의점
6 본시의 교수학습 과정안.
7 평가

1. 단원명
대단원:미술과 형대
중단원:사실에서 추상까지
소단원:사실적표현과 추상적표현을 이용한 정물그리기

2. 단원의 설정이유
미술학습을 통해 현대회화의 개념을 이해하고
주입식 교육에서 탈피하여 사물을 다양한 시선으로 볼수있는 자세를 기르고자한다
조별간의 표현활동을 함으로써 다양한 표현기법을 접하고 친화력과 협동심을 기를수있다

3 단원의 교수학습 목표
*사실과 추상의 표현개념을 다양하게 설명할수있다
*사물과 대상을 관찰후 사실화와 추상화를 효과적으로 표현할수있다
*조별활동을 함으로써 개인의표현과는 다르게 협동심을 발휘해 창작물을 만들어낼수있다

4 단원 교수의 학습모형 과정
-감상능력과 반응 중심적 학습법
<반응형성>- 관련된 작품을 탐색하고 감상함으로써 동기 유도를 한다 .
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