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지역사회복지가 거시적 실천이라면 교육과정에 구체적으로 어떤 내용들이 포함되어야 하는지 서술하시오.
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지역사회복지가 거시적 실천이라면 교육.hwp
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등록인 aeyoung00
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등록/수정일 17.03.22 / 17.03.22
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- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 거시적 실천의 개념과 거시적 실천 현장으로서 지역사회
2. 지역사회복지가 거시적 실천일 때 교육과정에 구체적으로 포함되어야 할 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
사회복지실천은 개입 수준에 따라 미시실천과 거시실천으로 나뉜다. 개인, 가족, 집단이 미시실천 영역이라면 지역사회는 거시실천의 대표적인 것이라고 할 수 있다. 거시체계는 사회구성원 모두에게 공통적으로 해당되는 환경을 의미하며 넓은 사회의 물리적, 사회적, 문화적, 경제적, 정치적 구조 등이 여기에 해당된다. 따라서 거시적 실천을 위해서는 이러한 구조를 이해하는 것이 필요할 것이다. 즉 지역사회복지가 거시적 실천이라면 우선적으로 지역사회의 물리적, 사회적, 문화적, 경제적, 정치적 구조를 이해하는 것이 필요하고 이러한 지역사회에 복지를 실천하기 위한 영역이 무엇인지에 대해 알아본 후 이를 직접 실천할 수 있는 모델을 학습하는 것이 필요하다. 그래야만 거시적 실천으로서 지역사회
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 거시적 실천의 개념과 거시적 실천 현장으로서 지역사회
2. 지역사회복지가 거시적 실천일 때 교육과정에 구체적으로 포함되어야 할 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 거시적 실천의 개념과 거시적 실천 현장으로서 지역사회
거시적 실천의 현장으로는 지역사회와 소집단, 조직 등을 들 수 있다. 이는 로스만의 이론에 따른 것인데 네팅도 지역사회와 조직체가 거시적 실천 현장이라고 하고 있다. 한편, 지역사회의 거시적 실천이란 미시적 실천에 대비되는 개념으로서 지역사회복지의 실현을 위한 전문직의 실천방법이다. 지역사회복지는 인간성 회복을 위한 인도주의 정신과 사회정의를 실현하고자 하는 사회개혁을 근본이념으로 하고 있다.
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#거시적 실천
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