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  • (아동건강교육 E형) 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오

  • (아동건강교육 E형) 영유아의 건강교.hwp
  • 등록인 dove4949
  • 등록/수정일 17.03.21 / 17.03.21
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(아동건강교육 E형) 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아의 건강교육이란

2. 영유아의 건강교육의 중요성

3. 영유아의 건강교육의 필요성

4. 영유아의 건강교육의 내용
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법

5. 영유아의 건강교육 지도 원리
1) 일상생활 혹은 경험을 통한 접근 원리
2) 다양한 교과 및 활동 유형과 통합하여 운영하는 접근 원리
3) 유아가 적극적으로 참여하도록 돕기 위한 다양한 교수매체들을 활용하는 접근 원리
4) 현장체험 활동을 통한 접근 원리

6. 영유아의 건강교육 유형
1) 신체건강 교육
2) 영양교육
3) 정신건강 교육
4) 안전교육

7. 영유아의 건강교육 지도 유형
1) 지시적 방법
2) 중재적 접근 방법
3) 비지시적 접근 방법

8. 영유아의 건강교육 지도 유형의 예
1) 지시적 방법의 예
2) 중재적 접근 방법의 예
3) 비지시적 접근 방법의 예

9. 영유아의 건강교육 지도를 위한 교사의 역할

10. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아의 건강교육이란

2. 영유아의 건강교육의 중요성

3. 영유아의 건강교육의 필요성

4. 영유아의 건강교육의 내용
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법

5. 영유아의 건강교육 지도 원리
1) 일상생활 혹은 경험을 통한 접근 원리
2) 다양한 교과 및 활동 유형과 통합하여 운영하는 접근 원리
3) 유아가 적극적으로 참여하도록 돕기 위한 다양한 교수매체들을 활용하는 접근 원리
4) 현장체험 활동을 통한 접근 원리

6. 영유아의 건강교육 유형
1) 신체건강 교육
2) 영양교육
3) 정신건강 교육
4) 안전교육

7. 영유아의 건강교육 지도 유형
1) 지시적 방법
2) 중재적 접근 방법
3) 비지시적 접근 방법

8. 영유아의 건강교육 지도 유형의 예
1) 지시적 방법의 예
2) 중재적 접근 방법의 예
3) 비지시적 접근 방법의 예

9. 영유아의 건강교육 지도를 위한 교사의 역할

10. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

현대사회는 과학의 발달로 일상생활이 예전보다 편리하고 윤택해졌다. 현대의 건강을 이야기 할 때는 과거와는 달리 고려되어야 할 것과 무시되어도 무방할 것이 있다. 특별히 고려되어야할 요소로는 교통과 거리의 발달에서 비롯된 인체가 느끼는 속도의 변화와 정보통신의 발달, 그리고 영양의 과다 섭취와 경제생활의 윤택함에서 비롯되는 여러가지 문제 등을 들 수 있다. 자동차의 양이 증가하게 되었고 엘리베이터나 에스컬레이터가 생겨 높은 층을 쉽게 오를 수 있게 되었다. 또한 각종 화학약품의 개발로 먼 지역에 있는 음식도 먹을 수 있게 되었다. 그러나 이러한 편리함의 이면에는 부작용이 있기 마련이다. 부작용은 성인뿐만 아니라 아이들에게도 나타났는데 아이들의 경우에는 성인과 달리 면역력이 약하고 생활습관이 형성되지 않은 시기이기 때문에 그 피해는 심각하다. 따라서 본론에서는 영유아의 건강교육 지도 유형을 쓰고 구체적인 예를 들어 설명해 보겠다.
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