해피레포트 - [평생교육론] 인생 100세 시대를 맞이하여 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안은

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사회과학계열 [평생교육론] 인생 100세 시대를 맞이하여 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안은 [평생교육론] 인생 100세 시대를.hwp 등록인 dove4949 등록/수정일 15.04.06 / 15.04.06 문서분량 8 페이지 다운로드 15 구매평가 판매가격 2,500원

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보고서설명
[평생교육론] 인생 100세 시대를 맞이하여 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안은 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노화와 평생학습 2. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 필요성 3. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 정책 및 프로그램 1) 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 정책 2) 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 프로그램 4. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안 1) 노인교실 프로그램 2) 노인종합복지관 프로그램 3) 대학 평생 교육원의 노인교육 프로그램 4) 평생학습관에서의 노인교육 프로그램 5) 종교기관에서 운영하고 있는 노인대학 5. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활성화 방안 1) 노인교육 관련 국가정책의 정비 및 지원확대 2) 노인교육 프로그램의 다양화와 전문화 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노화와 평생학습 2. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 필요성 3. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 정책 및 프로그램 1) 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 정책 2) 노인세대를 대상으로 하는 평생교육 프로그램 4. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안 1) 노인교실 프로그램 2) 노인종합복지관 프로그램 3) 대학 평생 교육원의 노인교육 프로그램 4) 평생학습관에서의 노인교육 프로그램 5) 종교기관에서 운영하고 있는 노인대학 5. 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활성화 방안 1) 노인교육 관련 국가정책의 정비 및 지원확대 2) 노인교육 프로그램의 다양화와 전문화 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 노인에 대한 관심은 주로 복지차원에서 사회사업의 형태로 이루어지고 있고 노화에 대한 관심은 의학, 간호학, 보건학 등의 분야에서 관심꺼리로 연구되어왔다. 그 연구도 노인이 되는 것을 지연시키는 노화를 방지 혹은 예방하는 차원에 초점을 두고 있는 것이었다. 노인이 되었을 때 한 인간으로서 어떤 특성을 갖게 되고 그런 특성들을 반영하여 노인에 대한 개인적, 사회적 차원에서의 평생교육적 배려나 준비는 여전히 관심에서 벗어나 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 인생 100세 시대를 맞이하여 노인세대를 대상으로 하는 평생교육의 활용 방안에 대해 서술해 보겠다.

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