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보고서설명
1. 정신분석 이론
1) 정신분석이론의 주요 개념
2) 성격발달 단계와 단계별 특성
3) 프로이드 이론의 보육에서의 시사점
참고문헌
본문일부/목차
1. 정신분석 이론
정신분석 이론은 인간의 정서, 동기, 성격 등의 정신적인 과정을 이해함으로써 인간의 행동을 설명하고자 하였으며 아동기의 중요성을 강조한 이론이다. 정신분석 이론을 확립한 대표적 학자로는 프로이드와 에릭슨이며, 사회 환경 속에서 반항, 억제, 열등감 등의 동적인 심리 현상을 문제 삼고 환경에의 부적응 현상의 원인을 밝혀내는 데 주된 관심을 가지고 있다.

1) 정신분석이론의 주요 개념
프로이드는 성적 에너지인 리비도(libido)를 성격 형성의 근간으로 보는 심리성적이론을 주장하였다. 인간의 행동은 논리적인 의식에 의해서 영향을 받기 보다는 오히려 무의식에 의해 영향을 받는 경우가 많다고 보았다. 인간의 무의식 세계는 인간의 깊은 곳에 내재되어 있으며, 갈등, 고통, 욕구가 잠재되어 있어서 인간의 성격이나 정서에 영향을 준다는 것이다. 특히 프로이드는 영유아기의 경험과 갈등이 인간 행동에 영향을 미치는 무의식에 잠재되어 있다가 성인이 되어 문제행동으로 표출될 수 있다고 주장하였다.
프로이드는 인간의 성격을 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super ego)의 세 가지 요소로 구성되어 있다고 규정하였다. 원초아의 쾌락 욕구와 초자아의 양심의 원리 추구 간의 충돌에서 나오는 긴장을 현실 원리의 자아가 중재해야 하며 자아가 이를 잘 중재하지 못하면 불안이나 정신의 이상을 일으킨다고 보았다. 이 때 고통스러운 불안을 감소시키고 자신을 보호하기 위해 합리화, 부정, 억압, 반동형성, 전이, 동일시, 투사, 승화 등의 방어기제를 사용하게 된다고 하였다.
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