해피레포트 - 협동학습(cooperative learning: 협력학습)에 대해 설명하시오.

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사회과학계열 협동학습(cooperative learning: 협력학습)에 대해 설명하시오. 협동학습.hwp 등록인 syg1234 등록/수정일 11.12.02 / 11.12.02 문서분량 3 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 1,000원

보고서설명
협동학습(cooperative learning: 협력학습)에 대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 협동학습(cooperative learning)의 개념, 전통적 소집단학습과 협동학습의 비교, 협동학습(cooperative learning)의 접근방법: 이론적 근거, 협동학습(cooperative learning)의 유형 에 대해 고찰하였습니다.

본문일부/목차
협동학습(cooperative learning: 협력학습)에 대해 설명하시오. 1. 협동학습(cooperative learning)의 개념 2. 전통적 소집단학습과 협동학습의 비교 3. 협동학습(cooperative learning)의 접근방법: 이론적 근거 4. 협동학습(cooperative learning)의 유형 (3) 전통적 소집단학습 및 협동학습의 문제점과 극복방안 ① 부익부 현상(rich-get-richer effect): 학습능력이 높은 학습자가 더 많은 활동을 통해 학업성취가 더 향상되고 소집단을 장악하는 현상을 말한다. 이러한 문제점은 각본을 통한 역할분담이나 집단보상을 통해 극복할 수 있다. ② 무임승차 효과(free-rider effect): 학습능력이 낮은 학습자가 적극적으로 학습에 참여하지 않고도 높은 학습성과를 공유하는 현상을 말한다. 이러한 문제점은 집단보상과 개별보상을 함께 함으로써 극복할 수 있다. ③ 봉 효과(sucker effect): 학습능력이 높은 학습자가 자기의 노력이 다른 학습자에게 돌아갈까봐 소극적으로 학습에 참여하려는 현상을 말한다. 집단보상과 개별보상을 함께 함으로써 이러한 문제점을 극복할 수 있다.

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