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프로이드의 정신분석학 이론의 정신발달단계 중 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기에 대해 서술하시오


1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
3. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 성격의 구성
4. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 중심개념
참고문헌
본문일부/목차
1. 프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
3. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 성격의 구성
4. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 중심개념
참고문헌

2. 프로이드의 정신분석적 성격이론의 심리성적 발달단계

1) 구강기
출생에서 1세까지로 유아는 입을 통해 쾌락을 얻는다. 생후 1년간은 입이 성적, 공격적 욕구 충족을 하는 신체 부위가 되며, 입, 입술, 혀, 잇몸 등을 자극하는데서 만족을 느끼기 때문에 빨고, 삼키고, 깨물면서 만족을 얻는다. 구강기에는 수동적으로 어머니의 보살핌을 받으며 생활하기 때문에 유아는 의존적이고 다른 사람으로부터 분화되지 않은 상태이다. 구강 전기에는 어머니에게 접근하고 합치되려는 경향이나 후반기에는 애정과 우호적인 태도를 갖는 동시에 적대적이며 파괴적인 태도를 갖게 된다.

2) 항문기
항문기란 대소변을 가리는 훈련이 시작되는 1세 내지 1세 반에서 3세까지로 리비도가 항문에 집중하는 시기를 말한다. 이 시기의 유아는 신경계의 발달로 괄약근을 수의적으로 조절할 수 있다. 괄약근의 발달로 아동은 마음내키는 대로 배설하거나 보유할 수 있다. 그러나 대소변 훈련이 시작되면서 유아의 본능적 충동은
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