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  • 사회과학계열
  • [평생교육] 평생교육개론

  • [평생교육] 평생교육개론.hwp
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평생교육의 정의, 본원적 의미, 특징, 발전배경, 교육변화와 평생교육, 평생교육기관의 종류, 평생교육프로그램의 개발, 교육활동의 변화, 노인교육, 여성평생교육, 평생학습사회실현을 위한 고등교육체제 혁신방안에 대해서 서술하였습니다.
본문일부/목차
I. 서론

II. 본론
1. 평생교육이란?

2. 평생교육의 본원적 의미
1) ‘평생‘이라는 말의 뜻
2) 요람에서 무덤까지
3) 교육의 확장과 민주화
4) 평생학습사회의 교육개혁 테제

3. 평생교육의 특징
1) 확장성(expansion)
2) 혁신성(innovation)
3) 통합성(integration)

4. 평생교육의 발전배경
1) 지식과 정보의 폭발적인 증가와 노화
2) 기술의 혁신 및 직업사회의 변화
3) 가치관 및 생활양식의 급격한 변화
4) 여가시간 증대
5) 평균수명 연장
6) 평생동안에 걸친 교육권보장에 대한 요청 증대
7) 교육수준의 고급화 추세
8) 인간교육의 필요성 강조

5. 교육변화와 평생교육
1) 교육변화의 의미
2) 정보. 지식사회의 출현과 평생교육

6. 평생교육기관의 종류
1) 공무원연수원 및 공공연수기관
2) 직업훈련기관
3) 산업교육연수기관
4) 학원과 일반 평생교육기관
5) 학교 중심(부설) 평생교육기관
6) 학교형태 평생교육기관
7) 청소년평생교육기관 및 단체
8) 여성평생교육기관 및 단체
9) 노인평생교육기관 및 단체
10) 사회복지기관 및 시설과 단체
11) 문화시설 및 단체 중심 평생교육기관
12) 상담기관
13) 연구기관
14) 시민사회단체

7. 평생교육프로그램의 개발
1) 평생교육프로그램이란?
2) 평생교육프로그램의 유형
3) 평생교육프로그램 개발

8. 교육활동의 변화
1) 학교 교육 변화
2) 성인교육의 확장
3) 원격교육: 새로운 교육양식

9. 노인교육
1) 한국의 노인교육
2) 시설별 노인교육의 유형

10. 여성평생교육
1) 여성평생교육의 필요성
2) 여성평생교육의 개념 및 목적
3) 참여를 통한 여성평생교육

III. 결론: 평생학습사회 실현을 위한 고등교육체제 혁신방안
1) 고등교육 기회의 확대(대학입학)의 측면에 있어서의 정책제언
2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제언
3) 대학-노동시장 연계 강화(대학-노동시장 이행) 측면에서의 정책제언
4) 고등교육의 평생학습 확대를 위한 국가지원체제 수립 측면에서의 정책제언

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