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  • 사회과학계열

  • [교육학] 인지주의 학습이론, 행동주의, 인본주의 학습이론 교수설계

  • 인지주의행동주의학습이론교수설계.hwp
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  • 등록/수정일 08.11.01 / 08.11.01
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보고서설명
인지주의 학습이론과 교수설계
행동주의 학습이론과 교수설계
인본주의 학습이론 교수설계

교육학 레포트로서 내용에 충실한 좋은 자료 입니다. 인지주의, 행동주의, 인본주의를 함께 올립니다.
본문일부/목차
목차
1.인지주의 학습이론과 교수설계
2.행동주의 학습이론과 교수설계
3.인본주의 학습이론 교수설계

본문내용

인지주의 학습이론


1. 인지주의 학습이론
-학습자 내부에서 일어나는 인지 과정, 학습자들이 어떻게 정보를 습득하고 해석하고 생각하고 문제를 해결하는지에 관심을 가진다. 즉 학습이란 사고나 문제해결과 같은 방법으로 정보를 조직하고 재정비하는 과정이며, 정보처리를 위해 지적구조를 사용한다.

2. 초기의 인지주의적 접근: 형태주의 심리학(전체적인 형태)
1)쾰러의 침팬지 실험
-학습은 문제 해결을 위한 전체의 장을

<중략>

인지주의를 적용한 일반사회교수법


1. 모둠활동
.기본적으로 6인 (한 학급이 35명 내외일 경우 6개의 모둠)
.모둠활동 전개: 모둠별로 탐구활동을 진행하여 활동기록지에 적도록 한다->모둠별 활동기 록지를 수합한다->탐구활동에 대한 발표를

<중략>


♢ 행동주의 학습이론

1. 개념
행동주의는 학습을 외적인 환경에 의해 발생되는 학습자의 행동의 변화라고 규정하고 학습자의 외적 환경이 바로 학습을 발생시키는 조건으로 본다. 그들은 모든 행동을 학습 된 것으로 보고 행동은 주로 그 행동다음에 일어나는 자극(후속 자극, 귀결)의 결과로 학습된다고 주장한다. 이들은 어떤 후속 자극들은 그에 앞선 행동의 빈도를 강하게 하거 나 증가시키고, 어떤 것은

<중략>

2. 기본 전제
가. 인간의 학습과 동물의 학습 간에는 양적인 차이가 있을 뿐 질적 차이는 없다.
나. 학습은

<중략>

인본주의 학습이론


1. 인본주의 교육의 관점
① 학교교육의 지식이나 기술을 주입하는 방식을 비판한다.
② 아동의 창의성과 예술에 대한 흥미, 호기심, 독립성 등을 키우는 것을 목표로 한다.
③ 전통적인 교

<중략>

: 잘 읽지 못하는 학생에게 큰 소리로 읽으라고 하는 것은 비효과적이다.)


5. 인본주의자들의 대표적 학습이론
(1) 매슬로우의 욕구단계설
매슬로우는 어떤 욕구에 대한 의식이나 동기부여가 일어나기 위해서는 그 아래 수준의 동기가 어느 정도 만족되어야 한다고 가정한다. 즉 자기실현 욕구를 촉진시키기 위해서는 안전욕구를 비롯한 기본적인 욕구들

<중략>

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#인지주의학습이론

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