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  • 사회과학계열
  • [수학교육] 경험적 추상화와 반영적 추상화의 정의와 예

  • 경험적 추상화와 반영적 추상화.hwp
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  • 등록/수정일 08.01.25 / 08.01.25
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보고서설명
■ 경험적 추상화와 반영적 추상화의 정의
■ 경험적 추상화의 예 / 지도법
본문일부/목차
■ 경험적 추상화와 반영적 추상화의 정의
● 경험적 추상화
◦ 일단의 대상으로부터 단지 그 공통성질을 이끌어 내는 것
● 반영적 추상화
◦ 구체물을 다루는 행동이나 조작의 결과의 조정․반성으로부터 그 특성을 이끌어
내는 것
◦ 반영적 추상화의 성분
• 반 사
- 전 단계에서 얻은 것을 보다 상위의 면에 옯겨 놓는 것
- 반사결과 전 단계에서의 사고의 도구가 사고의 대상이 되는 주제화가
일어남
• 반 성
- 전 단계에서 이전된 것을 새로운 면에 재구성 하거나 혹은 거기에 이미
놓여져 있는 것과 전 단계의 요소와 관련짓는 것
- 동화․조절을 통해 균형화를 이루려 함
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