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  • 사회과학계열
  • 북한의 현재와 개혁개방 가능성

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북한의 전반적인 이야기

북한의 개혁개방 가능성과 변화전망
논제 과연 북한은 개혁개방이 가능성이 있는가?
과연 있다면 그 방법은 어떤 것이 있겠는가?


1. 북한의 대학교육제도 : 북한의 대학제도는 남한의 그것과는 달리 각각의 개별적인 대학이 단과별로 나뉘어져서 하나의 독립적인 대학이 된다. 또한, 대학과정에 있어 북한 체제에 대한 깊은 연구보다는 세뇌교육 형식의 교육이 이루어진다. 다시 말해서, 학생이 아닌 대학측에서의 일방적인 강의시간표가 주어지고, 매일 매일 하루에 김일성 주체사상의 합리성을 위한 교육이 이루어진다. 비록 교수의 일방적인 교육 후, 자유로운 질문 및 응답의 시간이 주어지지만 이 역시도 북한 체제 내에 대한 비판이나 기타 나쁜 영향을 미칠 수 있는 모든 내용에 대한 제재를 가하고 있다.
2. 북한 경제의 허상 : 북한의 경제는 대외 선전용의 경제이다. 즉, 북한 정부는 인민의 생활보다는 외국, 특히 자본주의 사회의 경제규모에 비해 자신의 경제가 전혀 낙후되지 않았음을 보여주기 위하여 효율성을 고려하지 않는 대규모의 건물 등을 건설함으로 하여, 마치 북한의 경제가 외국의 여타 국가에 비해 전혀 뒤떨어지지 않음을 강조하고 있다. 그러나 계속되는 경제난으로 인하여 북한은 외국에게 자신의 모습을 부분적으로 나타내고 있으며, 이로 인하여 북한 주민들이 남한이 대한민국이라는 국호를 가진 자립국이며, 북한에 비해 더욱 잘사는 국가라는 인식이 생겨나고 있다.
3. 북한의 communication : 북한의 communication은 정부 통제하에 있으며, 북한의 잘된 점만을 선전하며, 잘 못된 점은 완벽하게 숨기려고 한다. 따라서 북한의 주민들은 대외적인 News를 접하지 못하고 있으며, 이에 따라 소문 및 유언비어에 의한 정보교환이 주로 일어난다. 북한이 언론매체를 완벽하게 통제하는 주된 이유는 북한주민들이 국가에 반하는 사상을 가지지 못하게 함으로써, 북한의 체제를 더욱 효과적으로 유지하기 위해서이다.
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