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- 대학 입시 대학입시 제도 수능 / (대학입시)
- 본문일부/목차
- 1.문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
3.1. 제7차 교육과정과 2005년도 대학수학능력시험
3.2. 2005년도 고교내신제도와 대학입학전형
4. 영,미의 대학입시제도
4.1 미국의 대학입시제도
- AP (Advanced Placement) 제도
- SAT(Scholastic Aptitude Test) 및
ACT(American College Testing) 시험
- 미국의 대학입학전형
4.2. 영국의 대학입학제도
- 교육과정 및 대학입학 자격시험
- 대학입학 중앙관리처
5. 대학입시 제도개혁의 방안
5. 1. 대학수학능력시험의 개선: 국민공통과정시험과 과목별시험으로 이원화 5. 2. 고급심화과목 제도의 도입
5. 3. 내신제도에 있어서 학교 간 차이인정
5. 4. 대학입시전형에서의 학생선택권 확대
6. 전망
7. 2005 대학입시 FAQ
Q1. 2005학년도 대학수학능력시험 체제는 어떻게 변화되나요?
Q2. 2005학년도 대학수학능력시험은 어떻게 달라지나요?
Q3. 대학수학능력시험 과목이 ‘2+1’, ‘3+1’이라고들 하는데 그게 무슨 뜻인가요?
Q4. 대학수학능력시험 성적표에 표준점수가 표시된다는데 그것이 무슨
의미인가요?
Q5. 2005학년도 대입전형의 특징 및 수능시험은 어떻게 변화됩니까?
Q6. 대학입시에서 대학마다 반영 영역이나 반영 교과목이 각각 다른가요?
Q7. 2005학년도 대학입시에서도 교차지원이 가능한지요?
Q8. 학교생활기록부의 교과/비교과 영역은 무엇이고, 어떻게 관리해야 하나요?
Q9. 2005 수시모집에 응시하려면 어떻게 준비해야 하나요?
Q10. 2005학년도 이후 본격적으로 실시되는 서울대 등 주요 대학 논술고사는
어떻게 준비해야 하나요?
Q11. 영어 지문이 면접, 논술 시험에 자주 출제되는데, 그 난이도와 대비책을
알려 주세요.
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
우리나라 대입제도는 숱한 변천과정을 거쳐 왔다. 해방이후 지금까지 12차례, 평균 4.4년에 한번씩 바뀐 꼴이다. 그러나 속을 들여다보면 고교교육 정상화 등 기본적인 내용의 변화보다는 국가와 대학간의 입시관리를 둘러싼 줄다리기가 대부분이었다.
대입전형제도 변천내용을 크게 10개 시기로 구분해 주요 특징을 정리해 보면 다음과 같다.
◆대학별 단독시험(1945~53)=입시관리 전반이 대학자율에 맡겨졌다. 대학별 시험은 필수(국·영·수)와 선택과목(실업 중 1과목 이상)등 가급적 많은 교과목을 부여했다.
◆대입연합고사 및 본고사(54)=징집유보를 위한 수단과 농지개혁으로 인한 토지수익 격감을 보충하려는 대학 측의 이해가 결합, 부정입학이 성행하는 바람에 수준 저하를 막기위해 대입시험 전에 대입연합고사를 실시했다. 그러나 일부 권력층 자녀가 연합고사에 탈락했다는 이유 등으로 당해년도에 무효화했다.
◆대학별 단독시험(55~61)=고교교육 정상화 등을 위해 처음으로 내신제가 실시돼 내신성적을 반영한 무시험전형과 대학별 시험이 병행됐다.
◆대입자격 국가고사제(62~63)=5.16군사정부는 입시관련 부정을 뿌리뽑기 위해 대입자격 국가고사제를 도입했다. 각 대학은 국가고사 성적과 대학 자체적으로 실시하는 실기검사 신체검사 면접 등 결과를 합산해 신입생을 선발했다.
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