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  • [S] 아동상담론아동상담의 한 사례집을 읽고 딥스, 한국의 딥스, 놀이치료

  • [S] 아동상담론아동상담의 한 사례집.hwp
  • 등록인 skdi6890
  • 등록/수정일 22.02.10 / 22.02.10
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아동상담론
아동상담의 한 사례집을 읽고 (딥스, 한국의 딥스, 놀이치료로 행복을 되찾은 아이 베티, 한 아이 1, 피글, 등등) 1) 사례에 등장하는 상담자나 교사가 아동을 대하는 기본자세에 대한 이론적 배경을 논하세요. 2) 상담자나 교사의 태도가 아동에게 주는 영향에 대해 논하세요. 3) 그 시기에 접하는 상담이 아동기에 미치는 영향에 대해서 논하세요.

스토리텔링을 통한 과잉행동아동의 상담사례


1) 내담자의 이야기를 공감적 이해하고 존중하는 상담자의 자세

만 11세의 K군은 고함을 치거나 이상한 소리를 내고, 또래 친구들의 관심을 끌기 위해 친구들이 혐오하는 행동들(코딱지 파기, 코 벌름거리기 등)도 서슴지 않았다. 또한, K군은 피해의식, 무책임함, 친구들의 행동을 공격으로 받아들이는 등의 경향을 보였다. 따라서 상담자는 상담을 결정했다.
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