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  • 기능주의와 갈등주의의 - 사회 계층화 현상, 경제민주화와 교육에 대한 [S]

  • 기능주의와 갈등주의의 - 사회 계층화.hwp
  • 등록인 skdi6890
  • 등록/수정일 22.01.27 / 22.01.27
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생각해보자. 한 교실에서 교육을 받는 수업에 스무 명의 학생이 모여 있다. 이 가운데 15명은 여자이고, 5명은 남자이다. 여자는 유아나 초등교육을 전공하고 있으며 남자들은 중등 교육을 전공으로 한다. 또, 이 가운데 17명은 교외 중산층 출신이고 두 명은 시골 노동자 계급이며 한명은 도시의 노동자 계급 출신이다. 학생들의 나이는 18세에서 27세이며, 모두 같은 인종이다. 두 명은 학습 장애를 가지고 있지만 시력이 손상된 장애는 가지고 있지 않다. 모두 영어가 모국어이다. 이에 이 교실의 교육을 담당하게 된 교수님은 이 교실 역시 다양성을 보이지 않는다고 지적하였다.
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