-
5페이지 미만은 미리보기가
제공되지 않습니다.
-
-
인문,어학계열
-
학교 적응이 어려운 내담자에 대한 상담 과정을 다양한 이론 중 한 가지[S]
-
학교 적응이 어려운 내담자에 대한 상.hwp
-
등록인 skdi6890
-
등록/수정일 22.01.14 / 22.01.14
-
문서분량 4 페이지
-
다운로드 0
-
구매평가
판매가격
4,000원
- 같은분야 연관자료
-
- 보고서설명
- 판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다.
- 해당 문서는 공개자료입니다.
- 출처는 전부 표기하였습니다.
- 그대로 제출하지않기를 권장합니다.
- 수정, 첨삭하여 사용하세요.
- 자료활용에 도움이 되었으면 합니다.
- 훌륭한 결과물 만드시길 바랍니다.
- 본문일부/목차
- 상담이란 현재의 문제를 보다 효과적으로 해결하고 장차에도 일어날 수 있는 삶의 문제에 대한 조망과 해결 능력을 갖게 되어 자기효능감과 자존감을 느낄 수 있도록 인도하는 과정이다. 상담의 패러다임은 그간 변화해 왔는데, 병리적 치료적 접근에서 예방적 접근 그리고 최근에는 잠재력 개발과 함께 수월성을 추구하고 있다. 상담이 변화해온 과정 속에 청소년 상담자의 기능과 역할 또한 전문적이고 체계적으로 달라지고 있다. 본 내용에서는 학교적응이 어려운 내담자 즉, 청소년 상담에 대해 논의해보겠다.
- 연관검색어
-
#과제
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기