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  • [S] 고교평준화정책폐지론과유지론에관한각각의근거를제시하고고교평준화정책이교육기회

  • [S] 고교평준화정책폐지론과유지론에관.hwp
  • 등록인 skdi6890
  • 등록/수정일 21.12.27 / 21.12.27
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본문일부/목차
1. 고교평준화 정책의 의의

‘고교평준화’는 고교진학에 있어 학교별 선발 대신 학군별 배정을 통해 고등학교에 진학하는 학생배정 제도를 말한다.
평준화 정책은 해방이후 높아진 교육열이 각 학교의 취학률을 크게 증대 시키면서 상급학교의 진학을 희망하는 학생들이 함께 증가함에 따라 입시경쟁 과열을 불러 오게 되었고, 이는 과중한 학습 부담으로 인한 학생들의 신체적 정신적 건강의 발달저하 우려와 중학교 교육이 입시 위주의 주입식 교육과정 운영으로 변질되었고, 사교육 확산으로 인해 과도한 사교육비 부담으로 인해 교육에서도 부모의 재력에 의해 교육의 균등한 기회가 제공되기 어렵고, 입시파동 등의 사회적 문제로 확산이 되었다.
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