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  • [A] 중학생 학업상담 관련 중학생 학업상담 관련 - 학교현장에서의 생활지도 및 상담 영역예_pcr

  • [A] 중학생 학업상담 관련 - 학교.hwp
  • 등록인 regend
  • 등록/수정일 21.08.19 / 21.08.19
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본문일부/목차
중학생 학업상담 관련
1. 학교현장에서의 생활지도 및 상담 영역(예. 학교폭력, 다문화, 학업, 대인관계 등) 중에서 사례를 한 개 선정
2. 대상자 제시: 초등, 중등, 다문화, 특수교육대상자, 사회적 배려대상자, 학교폭력관계자 등
3. 생활지도 및 상담 이론에 근거하여 생활지도 상담방안을 제시할 것
4. 포함내용
4-1) 이론에 근거한 활동
4-2) 생활지도 및 상담 생활지도와 상담 교사 지도안처럼 작성할 것
4-3) 상담의 과정에 따라 구조화할 것(맞이하기-문제의 이해- 상담구조화-목표설정- 문제해결을 위한 상호협력-평가와 종결)
4-4) 상담의 과정을 전체적으로 어떻게 진행할 것인지 1쪽으로 요약 제시할 것
4-5) 심리검사 활용을 권장
5. 학술연구정보서비스(www. riss.kr)의 논문을 1편 이상 참고할 것을 권장(참고문헌에 제시할 것)
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