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  • 커뮤니케이션 첫째, 듣기의 다양한 방해요인에 대해 교재를 읽고 정리 [RCP]

  • 커뮤니케이션 첫째, 듣기의 다양한.hwp
  • 등록인 regend
  • 등록/수정일 21.07.29 / 21.07.29
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본문일부/목차
스피치 커뮤니케이션
1. 첫째, 듣기의 다양한 방해요인에 대해 교재를 읽고 정리하시오.
둘째, 자신의 실제 경험 중 관계를 망치거나 부정적인 영향을 준 방해요인의 사례를 설명하시오.
셋째, 만약 그때로 돌아간다면 좋은 관계를 맺기 위해 또는 관계에 긍정적인 영향을 주기 위해 활용할 수 있는 효과적인 듣기 기술을 제시하시오.

2. 첫째, 피드백 유형과 좋은 피드백, 나쁜 피드백에 대해 교재를 읽고 정리하시오.
둘째, 자신의 실제 경험 중 상대방을 비판, 평가하거나 두루뭉술하게 추측하는 피드백이 관계의 부정적인 영향을 준 사례를 설명하시오.
셋째, 반대로 자신의 실제 경험 중 상대방을 잘 관찰하고 이해, 공감하면서 명확하고 구체적으로 피드백을 주어 좋은 관계를 만든 사례를 설명하시오.

- 경험의 사례는 교재의 예문처럼 지문과 대사를 쓰거나 소설식으로 상황을 구체적으로 묘사하시오.
- 평가기준: 듣기와 피드백의 학습 이해도, 사례의 구체성과 전달성, 글의 정확성과 논리성, 적절한 분량
- 3장

1. 서론
2. 본론
1) 듣기의 다양한 방해요인
2) 방해 요인으로 인한 소통의 어려움
3) 좋은 의사소통을 위한 자세
4) 피드백의 유형과 정의
5) 부정적인 피드백이 미치는 영향
6) 긍정적인 피드백이 미치는 영향
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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