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  • 국문학 - 덴마크의 문학 예술

  • 국문학 - 덴마크의 문학 예술.hwp
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보고서설명

1. 그룬트비
2. 안데르센
3. 키에르케고르
본문일부/목차
시인. 교육자. 신학자. 역사가. 번역가. 신화학자. 작사자. 예언가. 저항운동가. 사허ㅣ비평가 등이 그룬트비가 활동했던 영역의 명칭이다. 모든 분야에 걸쳐 덴마크의 민족주체적인 근대화 운동에 투신했던 그룬트비(Grundtvig, Nikolai Fredrik Severin. 1783.9.8-1872.9.2)는 루터교 목사의 아들로 우드비에서 태어났다. 코펜하겐 대학 신학부를 졸업(22세)하고, 보우스카우전문학교 교수(25세)를 지냈다. 그는 시야말로 산문보다 더 풍부한 영혼의 언어를 구하하며 영혼의 진실을 전달하는 수단임을 확신했다. 그때까지 성직자들에게 버림 받고 있던 민족 전통문화인 <<북유럽 신화>>(1808)를 저술하여 문필가로서의 지위를 굳힌 그는 아버지의 건강 악화로 그 교구를 이어받아 첫 설교에 나섰다(1810). 아버지의 타계(1813) 후 자신의 교구를 가진 그는 보다 과격한 설교와 사회비판 때문에 7년간 설교 금지 처분(1826)을 받았다. 그는 고답적인 그리스. 라틴어 교육에 억매인 제도권의 학교교육을 신랄하게 비판하면서 덴마크어를 위한 생생한 민중교육을 주창했다.
그룬트비 사상은 한마디로 ‘조국아! 하나님 앞으로 돌아오라’는 것인바 , <<덴마크 국민에게 그리는 글>>에서 “기독교인의 정신과 서조들의 네가지 정신인 성실, 자유, 용맹, 창조가 조화를 이룬 바탕에서 나라가 재건되어야 한다”고 강조했다.
그는 집안에서 나이 든 여인들을 대상으로 정력적인 설교를 시작(1839)하는 한편 왕성한 문필활동으로 신앙과 문학을 통한 국민계몽운동을 전개해 나갔다. 그는 영국의 고전 <<베오울프>>를 번역하는가 하면 1천 여 편에 이르는 루터교 찬송가를 작사했으며, 덴마크 근대화의 주역을 이룬 고등공민학교를 창설(1844)했다.
고등공민학교란 젊은 학생아 아닌 학교 졸업 후의 사회교육, 평생교육의 의미를 지닌 일종의 자유민간 교육을 뜻한다. 그는 1830년 경에 이에 관한 구상을 처음 밝힌 이후 실제로 학교를 설립, 운영하기 시작했는데, 이 운동이 요원의 불길처럼 번져 1867년에는 전국적으로 25개교가 생겨났으며, 1870년대에는 50개교, 1890년에는 75개교로 늘어났다.
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