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  • 유아기의 발달과정(유아 신체, 운동능력, 언어, 인지, 정서, 성격, 사회성 발달)

  • 유아기의 발달과정(유아 신체, 운동능.hwp
  • 등록인 goththe
  • 등록/수정일 11.07.24 / 11.07.24
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본문일부/목차
목차

* 유아기의 발달

Ⅰ. 신체 및 운동능력 발달

1. 신체 발달
2. 생리기능 발달
3. 운동능력 발달
4. 소근육 능력 발달

Ⅱ. 언어 발달

1. 음성언어 발달
2. 문자언어 발달
3. 문법 발달
4. 어휘 발달
5. 읽기 발달
6. 쓰기 발달
7. 의사소통기술의 발달

Ⅲ. 인지 발달

1. 유아기 사고의 특성
1) 보전 개념
2) 유목 및 서열 개념
3) 수개념
4) 공간 개념
5) 생명 및 죽음 개념
2. 사회인지 발달
1) 자기 인지
2) 타인 인지
3. 기억 발달
1) 기억구조의 발달
2) 재인기억과 회상기억
3) 주의집중

Ⅳ. 정서 발달

1. 분노
2. 공포
3. 애정
4. 기쁨
5. 질투

Ⅴ. 성격 발달

1. 심리성적 발달
2. 심리사회적 발달

Ⅵ. 사회성 발달

1. 애착 발달
2. 친사회적 행동
3. 반사회적 행동
4. 도덕성 발달
5. 놀이 발달
1) 사물을 이용한 놀이
2) 상장놀이
3) 사회적 놀이
6. 성역할 발달

* 참고문헌
* 유아기의 발달

유아기는 2세부터 초등학교 입학 이전까지의 시기를 말한다. 유아기의 신체적 발달은
영아기처럼 급속도로 이루어지지는 않지만 꾸준한 성장을 보인다. 유아의 신체적 발달이
원만하게 이루어지기 위해서는 충분한 영양공급, 규칙적인 생활습관, 사고와 질병으로부
터의 보호가 필수적이다.

1)신체 및 운동능력 발달

(1)신체 발달

유아기의 신체적 발달은 영아기의 급속한 성장에 비해 느린 편이지만 뇌와 신경계의 성
숙으로 유아는 새로운 운동기술과 인지능력을 발달시키게 된다.
유아의 신장은 매년 7cm, 체중은 2kg씩 증가하여, 6세가 되면 유아는 평균 신장이 115
cm, 체중이 20kg정도 된다. 유아의 가슴둘레는 머리둘레의 증가속도를 능가하여 5세가
되면 가승둘레가 머리둘레보다 5cm정도 커진다.
전체 신장에 비해 머리 부분이 차지하는 비율은 2세에는 1/5, 6세에는 꾜6 정도로 감소
되어 점차 교8에 해당하는 성인의 모습으로 변해가지만유아기 머리의 비율은 전체 체형
에 비해 큰 편이다.
유아의 뇌 무게는 2세에 출생 시의 약 3배 정도로 증가하여 성인의 75% 정도가 되며

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