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  • [청소년학의 성격 및 발전과제] 청소년학 개념과 성격 및 영역

  • [청소년학의 성격 및 발전과제] 청소.hwp
  • 등록인 goththe
  • 등록/수정일 11.07.23 / 11.07.24
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본문일부/목차
목차

* 청소년학의 성격 및 발전과제

Ⅰ. 우리나라 청소년학의 현주소

Ⅱ. 청소년학의 개념

Ⅲ. 청소년학의 성격

Ⅳ. 청소년학의 영역

Ⅴ. 청소년학의 정체성 확립을 위한 과제

* 참고문헌
* 청소년학의 성격 및 발전과제

I. 우리나라 청소년학의 현주소

우리나라에서의 청소년 분야는 학문적인 연구와 이론적인 발전에 따라 성립
된 것이라기보다 시대 사회적인 변화와 정책입안자의 결정에 따라 구축되었음
을 부인하기 어렵다. 1980년대 이후 청소년 폭력, 약물남용, 성관련 문제 등이
사회문제로 대두되면서 일반인들의 관심과 우려의 목소리가 높아지게 되었다.
그 무렵 정치적인 논리에 의해 1989년 중앙정부에 체육청소년부가 신설되었
으며, 이를 계기로 각종 청소년단체는 물론이고 시민단체들까지 청소년 교육운
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