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레포트> 교육계열 :검색결과 5,715 건을 찾았습니다. 세일즈코드
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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
♥ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
8 pages | 다운 1 , 조회 138 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
영유아프로그램개발과평가 B형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
11 pages | 다운 1 , 조회 81 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
[ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ] ▣ 다양한 자료들을 활용하여 요구사항에 맞게 작성했습니다. ▣ 자세한 내용은 목차를 확인해주세요. ▣ 참고문헌을 명시하였습니다. ▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점 ♥ 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
7 pages | 다운 0 , 조회 125 | 구매평가
(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
[ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ] ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성했습니다. ◎ 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
8 pages | 다운 0 , 조회 116 | 구매평가
(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
▶ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점 ♥ 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
9 pages | 다운 0 , 조회 138 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
♥ 영유아프로그램개발과평가 A형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
7 pages | 다운 0 , 조회 134 | 구매평가
[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
영유아프로그램개발과평가 A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
5 pages | 다운 0 , 조회 104 | 구매평가
[방통대 청소년교육과 4학년 가족상담및치료 공통] 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: sojucafe | 판매가격: 4,000 원
[방통대 청소년교육과 4학년 가족상담및치료 공통] 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리를 설명하고, 직업윤리에 위배되는 갈등 상황의 예를 든 후, 본인이 생각하는 해결책을 제시한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
12 pages | 다운 2 , 조회 163 | 구매평가
[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 E형] 방과 후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원
[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 E형] 방과 후 과정 운영에 대해 논한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. (특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)
12 pages | 다운 0 , 조회 136 | 구매평가
[교육사] 원효 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정, 그의 생애.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
▶ 교육사 중간과제물 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 교재에 소개된 교육사상가 중 1명을 선정 2. 생애와 교육사상의 특징을 설명 ♥ 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
9 pages | 다운 2 , 조회 135 | 구매평가
[사회복지조사론] 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황, 양적 조사를 할 때 유의사항 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
♥ 사회복지조사론 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 주의사항 1. 상황 예시 따로 양적조사이론 따로 작성하는 것이 아닙니다. 2. 상황을 가정하고 해당 상황에서 조사를 진행할 때의 유의사항을 정리해야 합니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 양적조사(연구)...
4 pages | 다운 1 , 조회 146 | 구매평가
[학교폭력예방의이론과실제] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: study1 | 판매가격: 4,000 원
[학교폭력예방의이론과실제] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 꼼꼼하게 조사하여 정리하였습니다. 다양한 서적, 학술지, 논문 등을 참고하여 작성하였습니다. 참고한 부분은 각주와 인용부호를 활용하였습니다.
15 pages | 다운 1 , 조회 91 | 구매평가
[인간과교육] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: campus33 | 판매가격: 4,000 원
▶ [인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ▶ 다양한 서적, 학술지, 논물을 참고하여 작성하였습니다. ▶ 참고한 부분은 각주와 인용부호를 사용하였습니다.
14 pages | 다운 3 , 조회 138 | 구매평가
[인간행동과사회환경 A] 매슬로 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 밝히시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
인간행동과사회환경 A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 매슬로와 로저스 이론 2. 이론적 공통점과 상이점
6 pages | 다운 0 , 조회 125 | 구매평가
[인간행동과사회환경 D형] 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론 비교, 이론적 공통점과 상이점 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2016/10/09 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원
▶ 인간행동과사회환경 D형 참고자료 입니다. 1. 다양한 자료들을 참고하여 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 2. 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 고전적 조건화와 조작적 조건화 설명 2. 고전적 조건화와 조작적 조건화 비교 설명 3. 이론적 공통점과 상이점 설명 ♥ 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
10 pages | 다운 0 , 조회 104 | 구매평가
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