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    • 사회과학계열
    • 2009/11/15 liekast 3 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가 
    • 단지 불쌍하고 가엾다고만 여길 뿐 이들의 생각과 의사가 어떠한 지 제대로 파악하지 못하고 있는 것 같다. 그리고 이들에 대해 잘 이해하기 위해서는 특수학교 일반학교를 따로 구분 지을 것이 아니라, 장애인에...
    • 사회과학계열
    • 2013/10/31 leewk2547 11 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어의 발달 가. 음운 발달 나. 어휘 발달 다. 통사론과 형태론 발달 라. 의사소통과 언어 발달 2. 듣기와 말하기 교육과정 가. 듣기와 말하기 지도의 성격 나. 듣기와 말하기 지도의 목표...
    • 교육계열
    • 2013/02/25 thdtjraks 20 페이지 1,200원 다운 0회 구매평가 
    • 1. 특수아 1. 특수아의 개념 2. 특수아의 유형 2. 특수교육 1. 특수교육의 개념 2. 특수교육의 방법 3. 특수 교육의 현황 4. 과제와 전망
    • 사회과학계열
    • 2009/11/15 liekast 3 페이지 1,000원 다운 1회 구매평가 
    • ◈ 지체부자유 1. 정의 - 지체의 기능․형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동․동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습이 곤란한 자 - 뇌성마비, 진행성...
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