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    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보여준다. 사회관계 0/0 블록으로 태극기를 구성한다. 친구들이 오전 간식을 먹기 위해 블록를 정리하자 00는 울먹거린다. 교사가 ʻʻ무슨 속상한 일 있어요? 왜 울어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ다 못 만들었는데 다른 친구...
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    • 2025/03/04 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보여준다. 사회관계 0/0 블록으로 태극기를 구성한다. 친구들이 오전 간식을 먹기 위해 블록를 정리하자 00는 울먹거린다. 교사가 ʻʻ무슨 속상한 일 있어요? 왜 울어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ다 못 만들었는데 다른 친구...
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    • 2025/02/18 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보인다. 블록의 색깔을 보고 태극기의 색깔을 연상하며 우리나라를 상징하는 국기에 대해 잘 알고 있는 모습을 보인다. 예술경험 ・ 노래를 들으며 셈여림, 빠르기, 리듬 등을 탐색하고 맞춰서 악기를 연주한다. 소...
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    • 2025/02/12 solwon0815 17 페이지 11,000원 다운 1회 구매평가 
    • 이야기 나누자 자신의 태극기를 보았던 경험과 탈춤을 춰보았던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기 시작한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들어주도록 주의를 준...
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    • 2025/02/06 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 올린다. 교사에게 ʻʻ선생님, 태극기 완성했어요.ʼʼ라 말하며 새 종이 위에 투명판을 내려놓은 후 ʻʻ또 해봐야지. 이번에는 붓으로 해봐야겠다.ʼʼ라 말한다. 빨간색 물감이 묻은 붓으로 칠한 후 파란색 물감과 검은색...
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    • 2025/01/15 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 우리집에도 있는데. 여기가 우리나라야.” 하며 우리나라를 손가락으로 가리킨다. 이동하면서 “이건 태극기 이거는 컴퓨터다. 이 컴퓨터 되는 거에요? 해도 되요?” 하며 형님반 교사를 쳐다본다. 고개를 끄덕이자...
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    • 2024/12/30 sk0815 33 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 하였다. 사회관계 0/0 블록으로 태극기를 구성한다. 친구들이 오전 간식을 먹기 위해 블록를 정리하자 00는 울먹거린다. 교사가 ʻʻ무슨 속상한 일 있어요? 왜 울어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ다 못 만들었는데 다른 친구들이...
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    • 2024/12/29 sk0815 63 페이지 18,000원 다운 0회 구매평가 
    • 미술 도구를 활용하여 태극기를 표현한다. 자연탐구 과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이...
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    • 2024/11/23 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 1회 구매평가 
    • 미술 도구를 활용하여 태극기를 표현한다. 자연탐구 과학 영역을 좋아하는 유아는 평소에도 자주 들어가서 탐색하는 것을 좋아한다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감없이 해 보려는 모습을 보인다. 수에 관심이...
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