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    • 사회과학계열
    • 2018/02/09 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가 
    • 젊은 시기인 토마스 이 과학혁명론을 발표하였다. 과학역사를 가르치던 토마스는 고전적인 문헌을 읽다가 과학적 지식의 성장에 대한 기존의 논의에 불만을 가지게 된 것이다. 은 기존의 패러다임을 부정하고...
    • 교육계열
    • 2016/10/06 chleoduf2003 5 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 의 패러다임에 대한 레포트입니다. 은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.
    • 교육계열
    • 2016/06/04 chleoduf2003 4 페이지 1,000원 다운 2회 구매평가 
    • 이 자료는 의 패러다임에 대한 레포트입니다. 이전 전통적 과학철학자들은 과학지식이란 고정불변의 것으로 간주하여 과학의 발달과정을 무시하였습니다. 반면, 은 과학의 지식은 고정불변인 것이 아니라 과학의...
    • 교육계열
    • 2014/07/22 chleoduf2003 2 페이지 1,000원 다운 2회 구매평가 
    • 1) 의 이론 ① 과학 → 토론과 합의과정 → 발달 ② 전과학 → 패러다임 등장 → 정상과학 → 과학의 위기 → 과학혁명 → 새로운 정상과학 → 과학의 위기 → ……. ③ 상대주의적 입장(사회적 요인...
    • 사회과학계열
    • 2014/06/10 leewk2547 4 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가 
    • ‘과연 우리가 만지고 있는, 느끼고 있는, 이 모든 것을 믿을 수 있는가?’ 1997년 ‘매트릭스’ 라는 영화가 우리에게 던져준 말이다. 영화는 기계사회에 지배되어버린 인간의 모습을 다루며, 이제까지 상상도 하지...
    • 교육계열
    • 2016/10/06 chleoduf2003 5 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 의 패러다임에 대한 레포트입니다. 은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.
 
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