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    • 교육계열
    • 2016/06/04 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 2회 구매평가 
    • 이 자료는 수행평가에 대해서 쓴 자료입니다. 수행평가란 학생들이 학습과제를 수행하는 모든 과정을 통틀어서 평가하는 방식으로 기존의 평가결과에 집중된 전통적 평가방식과는 다른 평가방식입니다.
    • 교육계열
    • 2019/01/30 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 2회 구매평가 
    • 이 자료는 가드너 다중지능이론에 대한 레포트입니다. 가드너는 지능이 9가지 유형의 지능으로 구성되어 있다고 주장하였습니다.
    • 교육계열
    • 2015/02/05 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 구성주의 수업방법에 대한 내용입니다. 기존의 전통주의적 교육과는 달리 구성주의적 수업방법에서는 학습자의 흥미와 동기를 중시하며 창의성을 계발하기 위한 교육을 중요시 여기고 있습니다.
    • 교육계열
    • 2016/04/24 chleoduf2003 4 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 학습 평가 방법에 대해 제시한 레포트입니다. 학습 평가 방법은 크게 전통적인 방법과 대안적인 방법으로 나눌 수 있는데 대안적인 방법을 보통 수행평가라고 말합니다.
    • 기타
    • 2012/05/30 nike 5 페이지 2,000원 다운 8회 구매평가 
    • 유산의 영향아래에 있었다. 전통적 유산의 영향 - 권위적 계층구조에 의한 집권적 지배, 외재적 통제에 의한 지배, 독재적 지도방식, 강압적 방법에 의한 복종의 확보, 수동적 작업의 천시 등 개개인의 기본동작의...
    • 기타
    • 2012/03/30 peace57 5 페이지 2,000원 다운 4회 구매평가 
    • 전체적인 참여에 의해 수행될 때 보다 효과적일 것이라는 관점에서 보면 드럭커(P. F. Drucker)에 의해 처음 제창된 목표에 의한 관리, 즉 목표관리(Management by Objective: MBO)는 계획수립의 중요한 조건이 될...
    • 기타
    • 2011/05/24 mario 9 페이지 3,000원 다운 0회 구매평가 
    • 접근방법으로 평가. ◉ 전통적인 실천방법, 즉 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등의 기능들을 수용하면서도 클라이언트의 다양한 욕구에 초점을 맞추는 사례관리 접근방법이 전문사회사업의...
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