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    • 교육계열
    • 2025/03/19 solwon0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 또 다른 게임에서 이번에 00이가 카드를 잡자 “에이 00이가 이겼네 00이가 졌네”라고 말한다. 00가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로...
    • 교육계열
    • 2025/01/15 sk0815 17 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 또 다른 게임에서 이번에 00이가 카드를 잡자 “에이 00이가 이겼네 00이가 졌네”라고 말한다. 00가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로...
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    • 2025/01/07 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 또 다른 게임에서 이번에 00이가 카드를 잡자 “에이 00이가 이겼네 00이가 졌네”라고 말한다. 00가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로...
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    • 2012/05/03 leewk2547 7 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 되었습니다. 그냥 ‘평소에 좋아하고 잘 아는 거니까 학점 받기 쉅겠네“ 라는 각으로 수강 신청을 하게 됐습니다. 하지만 첫 강의부터 제 각은 빗가간 것이라고 각했습니다. 기존에 제가 알고 있던...
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    • 2012/05/02 leewk2547 5 페이지 1,500원 다운 2회 구매평가 
    • 항상 우리나라 교육체계에서 대두되어온 사교육 문제에 대한 심각성을 파악하고 그에 근거하는 자료를 분석하는 한편 사교육 문제에 대한 대처 방안과 나아가 우리나라 교육이 이어나갈 대안을 탐구해 본다.
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