고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드 세일즈코드
레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/03/10 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시 00는 사각형을 가리키며 ʻʻ버스 닮았네~ʼʼ라고 말한다. 이후 혼자서 모양 위에 올라가 모양의 이름과 색을 말한다. 반복적으로 이동하던 멈추더니 ʻʻ노란색 동그라미보다 파란색 동그라미가 커요!ʼʼ라고 말한다.
    • 교육계열
    • 2025/03/06 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시 00는 사각형을 가리키며 ʻʻ버스 닮았네~ʼʼ라고 말한다. 이후 혼자서 모양 위에 올라가 모양의 이름과 색을 말한다. 반복적으로 이동하던 멈추더니 ʻʻ노란색 동그라미보다 파란색 동그라미가 커요!ʼʼ라고 말한다.
    • 교육계열
    • 2025/03/01 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 이야기하자 00는 “아니, 버스 말고 트럭 하고 싶어요.”라고 이야기한다. 교사는 “친구가 놀이하고 있으니깐 다른거 하고 있다가 놀까?”라고 하자 “그러면 버스 할래요”라고 이야기 한다. 예술경험 5/ 반으로...
    • 교육계열
    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 표현하기 [안전]통학버스를 안전하게 타고 내려요 10:50~11:10 정리정돈 및 화장실 가기 놀잇감 제자리에 정리하기/ 화장실에 다녀온 후 손 씻기 11:10~12:00 바깥놀이/전이 [바깥놀이]보글보글 비눗방울을 따라가요...
    • 교육계열
    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 격려하였다. [안전]통학버스를 안전하게 타고 내려요 영아가 자동차를 탈 때 지켜야 할 안전 약속에 대해 적극적으로 이야기하고 유도하였는데 몇 영아들은 지켜야 할 약속들 중 이야기를 해 다른 영아들도 적...
    • 교육계열
    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 재워요 [안전]통학버스를 안전하게 타고 내려요 11:00~11:30 오전 낮잠 낮잠 전, 영아의 기저귀를 갈아준다./ 영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나...
    • 교육계열
    • 2025/02/18 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • ･버스 운전사가 하는 일을 이해하고역할에 어울리는 몸짓과 대사로 표현할수 있다.친구와 함께 상호작용하며 어울려 놀이하고 친구와 레고 블록을 활용하여 협동하며 튼튼한 올림픽 시상대를 만드는 놀이를 한다....
    • 교육계열
    • 2025/02/16 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 뒷면의 종이를 떼어내고 버스 위에 붙인다. 얼굴 사진 스티커를 옆으로 쓸어 넘기며 지켜보던 ○○가 ʻʻ여기 △△도 있고, □□도 있고, 다 내 친구들 사진이잖아!ʼʼ라 말한다. 얼굴 사진 스티커를 골라 들어올리며...
    • 교육계열
    • 2025/02/13 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 모습이 보이고 버스를 경사 매트 위에서 밀고 바닥으로 내려간 버스를 다시 들어 경사 매트 위에 올리는 등 제자리에서 신체를 움직인다. 의사소통 ･자신이 알고 있는 자연물의 이름을 기억하고 정확한 단어로 말할...
    • 교육계열
    • 2025/02/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 필요한다. 경사 매트에서 버스를 다양한 방법으로 밀기를 시도하며 굴러가는 모습의 차이를 인식한다. 의사소통 ･목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다. 말하기를 통한 즐거움을...
    • 교육계열
    • 2025/02/05 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 모습이 보이고 버스를 경사 매트 위에서 밀고 바닥으로 내려간 버스를 다시 들어 경사 매트 위에 올리는 등 제자리에서 신체를 움직인다. 의사소통 ･자신이 알고 있는 자연물의 이름을 기억하고 정확한 단어로 말할...
    • 교육계열
    • 2025/01/31 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 7회 구매평가 
    • 필요한다. 경사 매트에서 버스를 다양한 방법으로 밀기를 시도하며 굴러가는 모습의 차이를 인식한다. 의사소통 ･목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다. 말하기를 통한 즐거움을...
    • 교육계열
    • 2025/01/08 sk0815 3 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가 
    • 서론 지금까지 제가 가진 버스운전 및 안전관리 및 정비 경험을 바탕으로 안전운전과 차량 관리에 만전을 기하고 조직의 목표 및 업무 방향을 늘 되새기고 체크하여 직무추진의 문제가 없도록 하는 것을 목표로 다...
    • 교육계열
    • 2025/01/01 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시 00는 사각형을 가리키며 ʻʻ버스 닮았네~ʼʼ라고 말한다. 이후 혼자서 모양 위에 올라가 모양의 이름과 색을 말한다. 반복적으로 이동하던 멈추더니 ʻʻ노란색 동그라미보다 파란색 동그라미가 커요!ʼʼ라고 말한다.
123456
 
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘
중간과제물바로가기 교체별핵심노트