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    • 교육계열
    • 2025/03/09 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 크리스마스트리 사진과 명화를 감상하고 있다.“우리 집에도 트리 있어요. 꼬마 트리에요.ˮ라고 말한다. 교사가“00 집에 있는 트리와 비슷한 트리가 여기에 있나요?ˮ라고 묻자 “여기는 없어요. 우리 집에는...
    • 교육계열
    • 2025/01/29 sk0815 68 페이지 18,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보입니다. 다양한 명화에 관심을 가지고 스크래치 기법을 이용한 미술 활동에 적극적으로 참여하고 평소 접할 수 있는 꽃 그림을 그리면서 창의적으로 꾸미기도 합니다. 자연탐구 생활 속에서 사용되는 수의 여러...
    • 교육계열
    • 2025/01/24 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 움직인다. 자연탐구 0/0 명화퍼즐을 보며 친구들에게 “나도 바닷가 간 적 있는데. 거기서 조개 캤어.”라고 말한다. 퍼즐 조각을 책상 위에 쏟고 퍼즐의 그림이 보이게 모든 퍼즐 조각을 뒤집는다. 전체 그림을...
    • 교육계열
    • 2025/01/14 sk0815 63 페이지 18,000원 다운 0회 구매평가 
    • 예술경험 0/0 명화 풍경화를 보고 따라 그려 보자고 하자 계속 그리지 못하고 가만히 연필만 잡고 있다. 그러더니 그림을 그리고 나서 교사에게 “선생님 잘 못 그리겠어요”라고 말한다. 00이의 그림을 보니 아주...
    • 교육계열
    • 2024/09/11 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 만들 수 있다 자연탐구 명화 속 사람과 수를 일대일 대응하여 수를 셀 수 있다.15 이하의 수 세기가 가능하다. 주어진 자료를 다양한 방법으로 소리 내어 탐색하고 상황해결을 위해 여러 가지 방법을 고민하고...
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    • 2024/07/16 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 참여한다. 의사소통 명화를 보고 장면을 상상하여 짧은 문장으로 표현할 수 있고 ʻ뿌지직뿌지직ʼ 등 의성어를 활용하여 이야기 할 수 있다.상대방의 이야기를 듣고 상황에 맞는 대답을 하며 상호작용이 가능하며...
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    • 2024/06/10 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 크리스마스트리 사진과 명화를 감상하고 있다.“우리 집에도 트리 있어요. 꼬마 트리에요.ˮ라고 말한다. 교사가“00 집에 있는 트리와 비슷한 트리가 여기에 있나요?ˮ라고 묻자 “여기는 없어요. 우리 집에는...
    • 교육계열
    • 2024/06/03 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 하빅스 스텐의 ‘치과의사’ 명화의 제목을 듣고 유아들은 치과에 가 본 경험에 대해 말하고 싶어 하였고, 앞에 나와 자신의 경험을 발표해보았다. 명화를 자세히 보며 몇 명의 사람이 있는지, 어떤 이야기를 나누고...
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    • 2024/05/05 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 명화 속 사람과 수를 일대일 대응하여 수를 셀 수 있다.15이하의 수 세기가 가능하며 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.물체의 속성에도 관심을 가지며 손으로 만져 탐색할수 있고 도구에 관심을 가지고...
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    • 2024/03/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가족 명화 감상 시간 조르주 쇠라 작품의 특징에 대한 설명을 듣고 난 후 “어떻게 그림을 점으로 그려요?”라고 궁금점을 묻고 “그럼 손으로 찍겠네? 아니면 스폰지로 찍나? 아니면 연필로 찍는거 아니야.?”라고...
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