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    • 교육계열
    • 2025/03/10 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있다가 다시 놓아버린다. 교사가 그림 구멍에 줄을 넣어주고 **이의 손가락으로 잡아당기도록 도와주자 잡아당긴다. 다시 줄을 구멍에 넣어주자 스스로 잡아당기기를 반복한다. 의사소통 o/o 동화속 그림을 보여주며...
    • 교육계열
    • 2025/03/09 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가서 빗을 가지고 와서는 교사의 머리카락을 빗겨 준다. “00이가 미용사예요?”하자. 00이는 “네, 머리 어떻게 해드릴까요?”라고 묻는다. 교사는 “그럼 예쁘게 해주세요.”라고 하자. 친구도 다가와 “그럼 나도...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가 
    • 먹고 졸리는지 “엄마, 엄마” 하며 교사의 손을 잡고 보육실로 들어간다. 잠깐 업어 주었더니 금방 잠이 들었다. 보통 적응기간 종합 의견 또는 적응 계획 0/0~ 0/0 아직도 적응이 어려우며 자주 우는 모습을 보인...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 4 페이지 4,000원 다운 1회 구매평가 
    • 장난감을 가지고 놀이한다. 교사에게도 이런저런 질문을 하며 도움을 요청하는 모습을 보이기도 하며 교사의 질문에 대답도 잘한다. 양호 적응기간 적응결과 및 적응 계획 5일 전에 어린이집을 다닌 경험이 있어 기...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 4 페이지 4,000원 다운 1회 구매평가 
    • 교실에 들어온다. 교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다. 미약 3 / 10:00 12:30 - 놀이를 하다가 울다가 반복한다. 친구들의 놀이모습을...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 체육교사의 큰소리에 활동을 멈추고 하려 하지 않는다. 친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 양호 적응기간 적응결과 5일 유치원에서의 생활이 짧아 점심식사...
 
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