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    • 교육계열
    • 2013/01/23 egiya2000 27 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 이해하기 위한 시간에서 국제이해교육을 가르쳐 왔다. 그러나 오늘날 같이 급변하는 사회의 물결에 대처하기 위해서는 다른 나라의 문화를 단순히 조금 이해한다는 수준으로 국제이해교육이 이루어져서는 안되고...
    • 사회과학계열
    • 2009/01/23 dlrkddn 41 페이지 1,900원 다운 2회 구매평가 
    • 학습목표는 1. 세계에서 국제문제가 일어나는 사례를 파악한다. 2. 국제문제 해결을 위한 방안을 모색하고 세계시민으로서 요구되는 자세를 가진다. 약 보름동안 본시지도안과 PPT작업을하여 발표했기에 좋은결과...
    • 사회과학계열
    • 2014/10/22 wksh0418 3 페이지 1,500원 다운 2회 구매평가 
    • 그들의 생각을 이해하며 현상들을 이해하려 한다. 온전히 그들의 특성을 알아 원인을 파악하고, 기성세대와 단전된 그들에게 원활한 소통이 이루어 질 수 있도록 어른들은 노력해야 하겠다. 본론 1).청소년의...
    • 기타
    • 2014/04/28 mario 10 페이지 2,000원 다운 5회 구매평가 
    • 광의의 개념: 세계보건기구(WHO)가 국제 질병기준을 근간으로 하여 1980년에 장애를 이해하는 새로운 접근으로 ICIDH개념이다. ▷장애의 세 가지 차원 ① 기능장애 심리적, 생리적 또는 해부학적 구조나 기능의...
    • 기타
    • 2014/04/18 mario 20 페이지 2,000원 다운 11회 구매평가 
    • 평생교육사업을 실천하는 국제기구들의 평생교육정책을 살펴보고자 한다. Ⅰ. UNESCO의 평생교육정책 유네스코는 인류평화를 위해 1945년 11월 16일 20개국으로 발족한 국제기구이다. 유네스코는 교육, 과학,...
    • 기타
    • 2014/04/17 mario 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 평생교육정책 유네스코는 인류평화를 위해 1945년 11월 16일 20개국으로 발족한 국제기구이다. 유네스코는 교육, 과학, 문화의 보급 및 교류를 통해 여러 국가들의 이해를 돈독히 하고 협력관계를 촉진함으로써...
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