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    • 교육계열
    • 2016/10/06 chleoduf2003 5 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 쿤의 패러다임에 대한 레포트입니다. 쿤은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.
    • 교육계열
    • 2016/10/06 chleoduf2003 5 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 이 자료는 쿤의 패러다임에 대한 레포트입니다. 쿤은 과학이론이 절대적이 것이 아니라 변하는 것으로 현상을 설명하는 이론이 새로운 정상과학으로 발달하는 과정을 언급함으로써 과학의 발달을 설명하였습니다.
    • 교육계열
    • 2016/06/04 chleoduf2003 4 페이지 1,000원 다운 2회 구매평가 
    • 대한 레포트입니다. 이전 전통적 과학철학자들은 과학지식이란 고정불변의 것으로 간주하여 과학의 발달과정을 무시하였습니다. 반면, 쿤은 과학의 지식은 고정불변인 것이 아니라 과학의 발달과정에 발맞추어...
    • 교육계열
    • 2009/05/27 bada 19 페이지 3,000원 다운 4회 구매평가 
    • 해나무, 마음을 움직이는 뇌, 뇌를 움직이는 마음, 2004 김종성, 춤추는 뇌, 사이언스북스, 2005 학습과학발전위원회, 신종호, 역, 학습과학(뇌, 마음, 경험 그리고 교육), 학지사, 2007 이승헌, 아이 안에...
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