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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/03/09 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 본다. 또 다른 통을 들고 돌려가며 보다가 곰팡이를 보고서 “와 여기 곰팡이 있어 애들아!!”하며 큰소리로 말한다. 하나, 둘, 셋, 넷, 곰팡이 개수를 센다. 돋보기를 들더니 곰팡을 가까이 대고 본다. “아 잘...
    • 교육계열
    • 2025/03/05 sk0815 6 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 조각을 반복해서 붙인다. ○○는 얼굴판에 눈 2개, 코 1개, 입 1개를 붙이고 살펴보더니 자신의 눈, 코, 입을 손가락으로 가리킨다. 눈, 코, 입의 위치는 정확하지 않았지만, 개수는 정확히 표현해 보인다.
    • 교육계열
    • 2025/03/03 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 0/0 oo는 스티커 개수를 세서 숫자로 쓰고 “얘들이 가장 좋아하는 건 이거고 싫어하는건 이거네요”라고 말을 한다. 교사가 “그치~oo아 선생님이 막대 그래프 보고 그리는 것도 알려줄게”라고 말하며 막대 그래프...
    • 교육계열
    • 2025/03/01 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자연탐구 0/0 스티커 개수를 세서 숫자로 쓰고 “얘들이 가장 좋아하는 건 이거고 싫어하는건 이거네요”라고 말을 한다. 교사가 “그치~oo아 선생님이 막대 그래프 보고 그리는 것도 알려줄게”라고 말하며 막대...
    • 교육계열
    • 2025/02/27 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • “하나, 둘, 셋...”찰흙 꽃의 개수를 세워본다. / 친구들과 게임을 하기 전에 똑같이 콩과 구슬을 나누는 장면을 관찰하게 되었는데 OO가 친구들에게 다섯 개씩 나눠주고 본인은 일곱 개를 가지자 OO가“어째서 너...
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    • 2025/02/18 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 사 라고 읽을 수 있으며 사물의 개수를 세기도 합니다. 헷갈려 하는 숫자도 있는데 그때그때 알려주며 숫자를 인지할 수 있도록 도움주고 있습니다. 00가 시계에 있는 숫자에도 관심이 많아요. 6이랑 9를 헷갈려 하...
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    • 2025/02/18 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 찰흙에다가 나뭇가지를 꽂고 찰흙을 작게 뭉쳐 나뭇가지를 꾸민다. 교사가 00이에게 무엇을 만드는지 물어보자 “꽃, 꽃이야, 엄마 꺼.”라고 이야기를 하며 “하나, 둘, 셋...”찰흙 꽃의 개수를 세워본다.
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    • 2025/02/18 sk0815 25 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 본다. 또 다른 통을 들고 돌려가며 보다가 곰팡이를 보고서 “와 여기 곰팡이 있어 애들아!!”하며 큰소리로 말한다. 하나, 둘, 셋, 넷, 곰팡이 개수를 센다. 돋보기를 들더니 곰팡을 가까이 대고 본다. “아 잘...
    • 교육계열
    • 2025/01/14 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 작은 것을 비교한다. 개수가 많고 적음을 지각하고, 이를 언어로 알맞게 표현하며 물체의 수량에 관심을 보인다. 물감, 솜 공 막대 등의 도구를 스스로 사용할 수 있으며 이를 활용한 미술놀이를 시도할수 있다.
    • 교육계열
    • 2024/11/30 sk0815 6 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 얼굴판에 조각을 반복해서 붙인다. ○○는 얼굴판에 눈 2개, 코 1개, 입 1개를 붙이고 살펴보더니 자신의 눈, 코, 입을 손가락으로 가리킨다. 눈, 코, 입의 위치는 정확하지 않았지만, 개수는 정확히 표현하였다.
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